時間過得很快,今年我家老大上國中啦。雖然我知道這代表結束國小六年輕鬆學習的生活,邁向沈重的升學壓力,但也沒想到,才剛上國一,兒子班上的老師居然說:每個人都要上課後輔導,也就是還要上第八節課!

 

國一就要強迫參加課後輔導?

有沒有搞錯?才國一而已耶,不是國三快畢業時才要考基本學力測驗?回想我當年還有聯考,照理說,升學壓力應該比現在還要大吧,但是我國一時,不但沒有課後輔導,連後來的暑期輔導我都沒參加,過了一個還算正常的一年。只有到了國三那年,要拼聯考了,才開始參加課後輔導,甚至還留校晚自習。

 

以我自己從來沒有補習的經驗(只有國三時參加學校安排的額外課程),結果考高中時,考上還不錯的第四志願,大學更上了人人羨慕的第一志願,所以看到我兒子居然國一就要課後輔導,覺得應該沒有這個必要吧?國二、國三再來課後輔導也來得及啊。難道多年的教改下來,只是讓小孩的課業壓力比我當年還要更重?

 

再看到課後輔導的費用要二千多元,感覺真是花錢找罪受,難道才國一而已,就不能快樂學習嗎?所以很客氣的寫了紙條,請我兒子拿給老師,說我對課後輔導有點疑慮,希望能了解一下。

 

結果老師似乎不能理解我為何對課後輔導會有疑慮,當著全班的面,對我兒子說:「課後輔導是一定都要參加的,XXX(我兒子名字)你別想不用繳錢!」對於我的質疑,國一就參加課後輔導是否有其必要,老師只說,學校一直都是這樣,大家都要參加課後輔導!

 

上有政策,下有對策!

天啊,一直都是這樣,不代表現在也一定得這樣啊!我不死心,上網查了資料,發現教育部有規定課後輔導不能強迫參加,但是幾乎絕大部分的學校,都是強迫參加的,因為課後輔導會上新的課,會考試,不參加就會跟不上,跟教育部說的,不能教新的進度、不強迫參加完全是兩回事。

 

後來在人本教育基金會的網站上看到,有個國中孩子叫奕成,因為他媽媽的堅持(這位媽媽應該是後來森林小學的校長朱朱),所以不用接受體罰,也不用上課後輔導,結果是孩子在學校到處受到同學和老師的排擠和冷嘲熱諷,過了很糟糕的國中生活,但是國三時,情況開始變好,同學會跑來跟他說,他們也不想被打,希望他媽媽也能去幫他們講講。後來這個孩子在媽媽堅持做對的事情中,學到了勇氣和自我。有興趣的話,可以看看這個故事:

因堅持而被老師「冷凍」的孩子---奕成的故事

 

我跟兒子講了奕成的故事,結果兒子說,他不想跟奕成一樣。好吧,我也不希望我兒子在學校老是被冷嘲熱諷(都還沒說不要上課後輔導,就已經被說是不想交課後輔導的費用了,唉),所以乖乖交錢、乖乖準備上第八節課。

 

居然還有第九節課?

上週六兒子班上舉辦班親會,我因故有事沒去參加,結果昨天通知單發下來,居然班親會中決定要上第九節課!我的天啊,這些家長、老師怎麼回事啊?上了一整天的課還不夠,已經有第八節課了,還要第九節,一定要把小孩操到下午5:30才能放學?一味的填鴨,小孩上到第八節課,應該已經很累,腦袋也昏沉了,再上第九節,老實說小孩吸收得了嗎?

 

昨天兒子回到家,已經快6點了,一回家就說好累,因為背著很重的書包,又上到下午5:30。唉,可憐的孩子,老媽不像朱朱,沒有堅持不上輔導課的勇氣,我只能讓你一回家就有飯吃(這是在家工作的好處),飯後再讓你吃點優莎納(USANA)綜合維他命,來消除疲勞,提振精神。我只能阿Q的想著,還好還有優莎納(USANA),不然小孩哪有體力來應付這麼多的課業壓力,不常常生病才怪呢。

 

囉唆的講了一堆,重點是,我不是那種只知道要求孩子考高分的家長,所以希望學校不要一味填鴨,品德教育和人格養成比分數更重要;更希望孩子能健康、快樂的學習成長,懂得做人做事,不求科科第一,但求已經有盡力做到最好,於願足矣!

 

 

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聽醫生的話,你就不必再付錢給醫生!

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